【正确答案】正确答案：(1)马克思主义教育思想的基本观点 马克思主义教育思想是马克思、恩格斯以及其他马克思主义的经典作家对教育问题的论述，即他们的教育思想。具体而言，马克思主义教育思想的基本观点如下： ①教育是一种社会历史现象，在阶级社会中具有鲜明的阶级性，不存在脱离社会影响的教育。 ②教育起源于社会生产劳动，劳动方式和性质的变化必然引起教育形式和内容的变化。 ③现代教育的根本目的是促进学生个体的全面发展。 ④现代教育与现代大生产的结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的惟一方法。 ⑤在教育与社会政治、经济、文化的关系上，教育一方面受它们制约，另一方面又具有相对独立性，并反作用于它们，对于促进工业社会政治、经济、文化的发展有巨大的作用。 ⑥马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义是教育科学研究方法论基础，既要看到教育现象的复杂性，不能用简单化的态度和方法来对待教育研究，又要坚信教育现象是有规律可循的，否则就会陷入到不可知论和相对论的泥坑中去。 (2)马克思主义教育的历史意义 马克思主义教育思想的诞生，在教育史上开创了一个新的时代。其意义表现在： ①它不以“抽象的人”而以现实的人，不从一般的社会而从一定历史条件下的社会去考察人的教育，从而对教育领域中的许多问题作出了科学的揭示和论述，使教育理论真正进入了科学教育学的时代。 ②马克思、恩格斯批判地继承了历史上有价值的教育思想遗产，特别是对19世纪的空想社会主义教育思想进行了科学的改造和变革。 ③马克思主义教育家以无产阶级和全体劳动人民的根本利益为着眼点，同工人运动中的各种“左”、右倾机会主义教育思想进行了斗争。 ④他们从教育同社会生产和社会关系的关系的考察中，揭示了教育的本质及其职能，从实践的观点阐明了遗传因素、环境、教育和革命实践对人的发展以及教育对社会发展的作用；从现代生产、现代科学与现代教育的内在联系以及人类社会发展的分析中，论证了人的全面发展以及教育与生产劳动相结合的必然性和必要性。 ⑤马克思、恩格斯的教育学说，为揭示现代教育的基本特征，为建立社会主义教育体系，提供了科学的、基本的理论基础。