游戏时， 教师要求幼儿按要求拿出几个球。 这属于幼儿数数活动中的（ ）。
按数取物是指教师出示数字或口头说出数词， 要求幼儿取出相应数量的物体。 这种从具体实物到抽象的数， 从抽象的数到具体实物的双向活动， 能使幼儿在数字与实物数量之间 建立起正确的对应关系。