不赞同。
第一，个体所从事的行业不仅仅与本人相关，更应以是否为社会做出贡献为标准；
第二，快乐应与自我价值相伴随，真正的快乐一定是经历克服困难后的收获，而非简单的一时快活；
第三，应从小培养学生的人生目标，避免盲从。