【正确答案】考试是检验孩子学习效果的一种手段，但是有些学校或者家长为了不让孩子输在起跑线上，对于低龄的孩子也采用频繁的考试、繁重的作业形式来检验学习成果，殊不知这一举措不仅违背了素质教育的理念，而且低龄的孩子思想等还不成熟，此举反而会加剧他们的厌学等不良情绪。因此，教育部门的这一建议是时代的呼唤，也是新形势下进行教育教学改革的具体体现。 首先，保护了孩子的自尊，减轻学生的心理压力。以往的考试测试，以分数多少来进行排名以及当众公布分数等行为，会增加孩子的心理压力与负担，影响孩子的身心健康发展。 其次，教师不再以单纯的考试成绩来评价孩子，有助于孩子的全面发展。取消了成绩测试，取而代之地是，教师会通过日常教学实践活动与课堂观察等方式来了解学生的学习能力和掌握知识的状况。再综合学生在其他方面的发展状况来对学生进行综合评价，相对来说会更加准确全面。 我国目前的教育评价体系还是主要以学生的成绩为主，尤其是以学生的中高考成绩为主。这一制度不改革，减负工作就难以取得实效。要真正减轻小学生的学习负担，促进孩子的全面发展，主要需要做好以下几点： 首先，进行教育制度的改革。改变以往的教育观念，将“分数论”变为“素质论”，尤其是对于三年级以下的低龄儿童，要侧重于教导他们正确的学习方法，给他们适应、转变的时间。当然，在这个过程中，对于“三年级以下”这个范围，还可以通过更广泛的调研进行修正。 其次，改变对学校和教师的评价考核体系。当前对学校荣誉以及教师的职级评定，都主要以学生的考试成绩、升学率等硬性指标作为主要的评价标准，而忽视了学生的个人素质、创新能力等软实力的比对和较量。应当逐步丰富对教师和学校的考核评价体系，降低学生成绩在其中所占的比例。只有这样才能敦促学校和老师一起努力去促进孩子的全面健康发展，才能改变当前“以分数高低论英雄”的单一评价方式。 最后，社会媒体及相关组织应当大力弘扬素质教育理念。通过积极的宣传教育活动，树立先进典型等方式，来大力引导和弘扬素质教育理念，从而在全社会形成良好的氛围。