(1)这一原则指的是，在教学中既要从社会需要出发，面向全体学生，保证统一的规格，又要从学生实际出发，承认个别差异，区别对待不同学生。
(2)在教学中应用这一原则的基本要求为:
①教学要有统一的基本要求；
②要考虑学生的年龄特征和个别差异；
③采取有效措施使有特长和有突出才能的学生得到充分发展；
④关爱和帮助后进生转变提高。