材料分析题
结合材料回答问题：
材料1：
要着力服务全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”的战略布局是从我国发展现实需要中得出来的，从人民群众的热切期待中得出来的，也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。
摘自习近平《同党外人士共迎春时的讲话》（2015年2月11日）
材料2：
辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。
摘自习近平《第十八届中央政治局第二十次集体学习时的讲话》（2015年1月23日）
材料3：
全面建成小康社会是党的十八大提出来的，它是从党的十六大、 十七大全面建设小康社会目标任务的基础上发展而来。它们之间虽然只有一字之差的，但内涵却发生了深刻的变化，外延大大拓展了。全面建设小康社是正在进行时，全面建成小康社会则是将来完成时。全面依法治国是党的十八届四中全会所确定的主题，是四中全会对我国法治建设提出的战略任务。全面从严治党是在党的群众路线教育实践活动总结大会上，习近平总书记对教育实践活动以及对党的十八大以来党风廉政建设和反腐斗争、党的各项工作所取得的成绩、获得的经验、形成的成果进行的概括和总结，又是对今后的党的建设进一步提出的新要求。
“四个全面”既是重大的战略布局，也是治国理政的重要战略思想。从哲学的高度来讲，“四个全面”是一个过程，不仅是因为它的提出和行程是一个过程，而且它的协调推进也将是一个过程。
摘编自《光明日报》（2015年4月1日）
问答题
从认识的本质及其发展规律的视角，分析为什么说“四个全面”是一个过程？（5分）
【正确答案】辩证唯物主义认为，认识的本质是主体对客体在实践基础上的能动反映。“实践、认识、再实践、再认识”，本质上体现了认识发展的一般规律。实践、认识之每一次循环，推动着人类认识从低级到高级的发展。实践与认识之所以多次反复，是因为人们对事物的认识，受到主客观条件的限制，往往不是一次完成的。实践与认识之所以无限发展，是因为物质世界及其发展是无限的，因而人们的认识运动永远不会终结。获得正确认识的关键：主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一。
全面建成小康社会是党十八大提出来的，全面深化改革是党的十八届三中全会所确定的主题，全面依法治国是党的十八届四中全会所确定的主题，全面从严治党是在党的群众路线教育实践活动总结大会上，表明了人类认识随着实践的不断发展多次反复和无限发展的过程。
【答案解析】
问答题
“四个全面”重要战略思想体现了怎样的辩证思维？（5分）
【正确答案】全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。“四个全面”战略构想体现了唯物辩证法的基本思想。第一，体现了事物联系和发展的思想。第二，要求我们用整体的、全面的观点看问题。第三，是矛盾分析法的具体体现。
【答案解析】