大班歌唱活动《秋叶》
一、活动目标
1.认知目标：通过图谱理解歌词内容，知道秋叶的变化过程。
2.技能目标：有表现力的完整演唱歌曲，能够为歌曲创编动作。
3.情感目标：感受生活的美好，热爱大自然。
二、活动重难点
活动重点：理解歌词大意，完整演唱歌曲。
活动难点：学会动作创编，热爱生活。
三、活动准备
1.物质准备：教学挂图、音乐图谱、头饰、音频资料。
2.经验准备：幼儿开展过与秋天有关的活动。
四、活动过程
(一)开始部分——儿歌导入
1.教师带领幼儿复习儿歌《秋天》，引发幼儿对秋天学习的回忆，激发幼儿学习兴趣
(秋风吹，树儿摇，片片黄叶飘啊飘，小白兔，胆子小，树叶飘飞怕砸到，顶只蘑菇开心笑，这下我可不怕了)
师：你们知道现在是什么季节吗?你是从哪里知道的?秋姑娘给我们送来了水果、农作物、花卉，秋天真是丰收的季节
2.发声练习
教师演奏音乐，幼儿随音乐唱“啦”、“啊”的音。为完整学唱做好准备。
师：秋姑娘不仅给我们送来了礼物，还带来了一首好听的乐曲呢。让我们一起来学习它吧。
(二)基本部分——活动展开
1.欣赏音乐，初步感知
教师播放音乐，幼儿倾听音乐《秋叶》。教师鼓励幼儿听后轻轻讨论，各抒己见。在幼儿讨论产生结果后.教师用语言和手势提示幼儿歌曲在速度、力度、节奏上的变化。
师：听了这首乐曲，你有什么样的感觉?乐曲中反复出现的两个字是什么?秋叶跟着秋风玩着好玩的游戏，真有趣，怎么玩的呢?仔细听一听。你听到了什么?歌曲里有谁?他们在干什么?
2.学唱歌曲
(1)学唱第一段，教师出示“转”的图谱。幼儿看图谱演唱第一段，重点指出“悄悄”的唱法
师：悄悄就是很神秘的，不能被发现，小朋友们唱的时候，声音当然也要轻一点。
(2)教师出示“摇”的图谱，将“转摇”的部分连起来唱
师：树叶转的时候轻轻地从地上转上天，我们的声音也要从轻轻地然后越来越响亮，由弱到强。树叶摇的时候是从高高的天空中然后慢慢的摇下，唱的时候我们的声音也要渐渐的由强变弱。

(3)学唱最后一段
师：淘气的秋风跟着秋叶玩累了，想睡觉了。它“累坏啦”。累坏了唱几次?怎么唱?
(4)幼儿看着图谱，完整演唱《秋叶》
师：这是一首完整的歌曲，名字叫《秋叶》，让我们一起来唱一唱。