多选题
案例介绍：一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询对话：
心理咨询师：请坐，你需要哪方面的帮助?
孩子妈妈：大夫，你一定要管管这个孩子，这孩子太不听话了。
心理咨询师：你根据什么说他不听话呢?
孩子妈妈：在学校里，每当老师要求他完成作业时，他就用拳头砸桌子，还在座位上摇晃。家里人要是让他做作业，他也是大闹，搞得全家不安宁。
心理咨询师：一般遇到这种情况，你们会怎么办呢?
孩子妈妈：老师往往会不再要求他写作业了，在家里也只好这样。可是他总是不写作业，这样下去怎么行呢，我真是愁死了。
心理咨询师：我知道了你的焦虑，也体会到了你做妈妈的心情。其实，孩子的这种表现是有原因的。心理学告诉我们，当孩子从某种行为中得到了好处，这种行为就会被强化。由于孩子只要一闹，就可以不写作业，所以这种乱折腾的行为就得到了强化。
孩子妈妈：喔，原来孩子不听话与我们有关。你讲得很有道理，那么今后我们该怎么办呢?
心理咨询师：孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然要求他必须完成作业。注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。能做到吗?
单选题
该案例的求助者是( )。
【正确答案】
B
【答案解析】案例中介绍。一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。求助者应是孩子的家长。
多选题
心理咨询师说“你根据什么说他不听话呢?”使用了( )。
【正确答案】
C、D
【答案解析】这是开放式的提问方法，开放式提问属于参与性技术之一。
多选题
心理咨询师说“我知道了你的焦虑，也体会到了你做妈妈的心情。”使用了( )。
【正确答案】
A、B、D
【答案解析】“我知道了你的焦虑”这是情感反应。“体会到了你做妈妈的心情”这是共情的表现，共情又称投情、神人、同感心、同理心、通情达理和设身处地。
单选题
心理咨询师说“当孩子从某种行为中得到了好处，……行为就得到了强化。”使用的咨询技术是( )。
【正确答案】
A
【答案解析】解释是咨询师运用某种理论让求助者来分析自己的问题。咨询师向求助者描述阳性强化法，运用这种理论来描述求助者的行为，所以是解释技术。
单选题
“孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然要求他必须完成作业。心理咨询师这个建议的理论基础是( )。
【正确答案】
B
【答案解析】行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被它的结果所强化。
多选题
“注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。”这属于( )。
【正确答案】
B、D
【答案解析】以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法就是阳性强化法。阳性强化法属于行为矫正法。
多选题
阳性强化法的基本原理包括( )。
【正确答案】
A、B、D
【答案解析】以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法是阳性强化法。
多选题
阳性强化法的工作程序，包括( )。
【正确答案】
A、B、C、D
【答案解析】阳性强化法的工作程序(最新的表述方式)：明确目标行为；监控目标行为；设计干预方案，明确阳性强化物；实施强化；追踪评估。工作程序(既往的表述)：明确治疗的靶目标；监控靶行为；设计新的行为结果；实施强化。