多选题
一般资料：女，28岁，已婚。
下面是心理咨询师与求助者的咨询片断：
心理咨询师：你好，请坐。你希望我为你提供哪方面的帮助?
求助者：我女儿今年2岁半，我很担心她营养不良。
心理咨询师：那她为什么会营养不良呢?
求助者：她总不好好吃饭，一叫吃饭就到处乱跑，怎么跟她说也不听。
心理咨询师：那在这种情况下，你们是怎么做的呢?
求助者：这不吃饭怎么行呢。所以我在家里准备了好多她喜欢吃的零食，不吃饭的时候就拿给她吃。总吃零食也不是办法啊，都快愁死我了。
心理咨询师：我明白你的焦虑了，我也有个这么大的孩子，所以我能体会做妈的心情。其实孩子这种表现是有原因的，心理学上说，当孩子从某种行为中得到好处，这种行为就会得到强化。由于孩子一闹就可以不吃饭，可以吃到自己喜欢的零食，所以她的这种行为得到了强化。
求助者：哦，我明白了。孩子不好好吃饭光吃零食跟我们的做法有关系。那我们该怎么做呢?
心理咨询师：如果孩子再闹着不吃饭，那就等她安静下来，饿的时候再喂饭给她吃，不要给她吃零食。而且要注意的是，只要她吃饭就马上给予鼓励，哪怕只有一口也要这么做，能做到吗?
多选题
心理咨询师说“那她为什么会营养不良呢?”使用的技术有( )。
【正确答案】
B
【答案解析】开放式提问技术就是咨询师提出的问题没有预设的答案，求助者也不能简单地用一两个字，或一两句话来同答，从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。故选B。
多选题
“我明白你的焦虑了，我也有个这么大的孩子，所以我能体会做妈的心情。”体现了心理咨询师表达( )。
【正确答案】
A
【答案解析】咨询师对求助者内心世界的理解及体验就是共情。故选A。
多选题
心理咨询师说“当孩子从某种行为中得到了好处，……行为就得到了强化。”使用的咨询技术是( )。
【正确答案】
B
【答案解析】解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。敝选B。
多选题
“如果孩子再闹着不吃饭，那就等她安静下来，饿的时候再喂饭给她吃，不要给她吃零食。”这个建议的理论基础是( )。
【正确答案】
B
【答案解析】根据案例对此句话的分析可知，这属于心理咨询师针对个人的行为而提出的，故答案选B。
多选题
“而且要注意的是，只要她吃饭就马上给予鼓励，哪怕只有一口也要这么做。”这种方法属于( )。
【正确答案】
C、D
【答案解析】阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为“正强化法”或“积极强化法”。行为疗法又称为“行为矫正疗法”或“行为治疗”，是通过学习和训练矫正行为障碍的一种心理治疗方法。故选CD。
多选题
阳性强化法的基本原理包括( )。
【正确答案】
A、B
【答案解析】通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变，这就是阳性强化法的基本原理。
多选题
阳性强化法的工作程序有( )。
【正确答案】
A、B、C、D
【答案解析】阳性强化法的操作过程有：(1)明确目标行为。(2)监控目标行为。(3)设计干预方案，明确阳性强化物。(4)实施强化。(5)追踪评估。