（1）学习动机的激发：
①创设问题情境，激发兴趣，维持好奇心；
②设置合适的目标；
③控制作业难度，恰当控制动机水平；
④表达明确的期望；
⑤提供明确的、及时的、经常性的反馈；
⑥合理运用外部奖赏；
⑦有效地运用表扬；
⑧对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争。
（2）学习动机的培养：
①了解和满足学生的需要，促进学习动机的产生；
②重视立志教育，对学生进行成就动机训练；
③帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感；
④培养学生努力导致成功的归因观；
⑤培养对学习的兴趣；
⑥利用原有动机的迁移，使学生产生学习的需要。