桑代克认为学习是通过不断的尝试错误而实现的，其情境与反应之间的联接是按照一定规律形成或建立起来的。桑代克发现的规律有（ ）。
教育心理学之父桑代克提出了三大学习规律：准备律、练习律、效果律。其中效果律是最重要的。