【正确答案】(1)上述观点是错误的。
(2)教育公平是一个历史范畴，它既是对社会现实的一种反映，也是对社会现实的一种超越，是社会现实与教育理想的统一。主要包括三个层面：确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；提供相对平等的受教育的机会和条件；教育成功机会和教育效果的相对均等。因此，在学校教育教学过程中，教师应同等对待相同的学生，优待处境劣势的学生，善待柔弱幼小的学生。
(3)因材施教是学校教学过程中贯彻的一条基本原则。它是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
(4)综上，因材施教并不悖于教育公平，反而会因在教育过程中实施因材施教而促进教育公平。