教学设计题
阅读材料。根据要求完成教学设计。
材料如图所示为某初中物理教科书“压强”一节的“想想议议”。
问答题
16.影响压力作用效果的因素有哪些?
【正确答案】压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。
【答案解析】
问答题
17.基于该图片,设计一个包含师生交流的教学方案。
【正确答案】教学方案:
师:通过前面的学习,大家知道了压力的作用效果是……
生:改变物体的形状。
师:是的,压力作为一种力,可以改变物体的形状。接下来我们来看两个生活中与压力有关的例子(多媒体出示图片)。从图中大家观察到了什么现象呢?
生甲:蚊子轻易就可以把口器插入人的皮肤,从而吮吸血液。
生乙:庞大的骆驼因为有了宽大的脚掌,所以它在沙漠中行走不至于陷下去。
生丙(突然说):由骆驼我想到了,下雪天,步行的人很容易陷入雪地里,而滑雪的人却几乎不会陷下去。
师:非常好!看来大家观察得都很细致。大家想想,通过上述现象,我们想弄清什么问题呢?
生:有哪些物理量会对压力的作用效果产生影响呢?
师:那么大家猜想下,哪些物理量可以影响压力的作用效果呢?
(大家七嘴八舌地说起来)
生甲:面积。
生乙:重力。
生丙:压力。
师:还有其他答案吗?
生:没有了。
师:好,接下来大家一起设计实验方案来探究影响压力作用效果的因素。
【答案解析】