(1)简单明了，重点突出。
(2)揭示事物之间的内部关系。
(3)利于反映地理事物的发展变化过程。
(4)直观教学，激发学生学习的兴趣。
(5)利于化难为易。
(6)激发学生的想象力，培养地理思维能力和创新能力。
(7)板图可增加课堂的美感，树立教师的威信。