只有不会教书的老师，没有不会学习的学生，只要老师运用正面说服的教育，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（）
在教育过程中，尤其是思想品德教育过程中，说服方法的作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不是“一切”学生都能教育好，必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。