人格障碍是指人格特征明显偏离正常，导致病人形成了一种一贯 的、反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式，这种模式显著偏 离了文化背景和大众的一般认知，明显影响了个体的社会功能与职业 功能，造成对社会环境的适应不良，病人为此感到痛苦。病人虽无智 能障碍，但适应不良的行为模式却难以矫正，只有少数病人在成年后 可有一定程度上的改善。发病通常始于童年期或青少年，并持续发展 到成年，甚至中年。其类型主要有：
（1）偏执型人格，其人格特点主要有：①广泛的猜疑；②害怕并且 相信他自己正受到迫害、利益受到侵害或受到不公正对待；③不能信 任他人或向他人倾诉内心的想法；④总感到别人在打探他的秘密或者 在算计他，并因此产生敌意等。
（2）分裂型人格，其特点是极少主动去与别人接触，因此常常是其他关心他的人替他着想而去咨询专业人员。或者相反，其亲戚或朋友可能因为他们自己的生活受到分裂样人格者破坏而去寻求专业人员的帮助。
（3）反社会型人格，其特点包括：①漠视他人的感受；②不负责 任，且漠视规章制度；③不能够较长时间地维持同别人的关系，但在 与人建立关系方面没有特别的困难；④忍耐力水平低下，容易由于挫 折而产生攻击或暴力行为；⑤缺乏自责或懊悔。
（4）边缘型人格，其特点有：①情感不稳定或反应性过高；②不顾 后果地冲动行事的倾向；③缺乏对挫折的耐受力；④缺乏预见和解决 问题的能力；⑤某些患者的自我形象、目的性和个人偏好（包括性偏 好）不清楚或紊乱等。
（5）表演型人格，特点是表现具有戏剧性，情绪夸张，竭力去引起 医生的注意和博得医生的赞词，甚至最平常不过的事他们也会以生动 的方式表现出来。个体表现还包括不适当的夸张微笑和做作手势，其 言谈内容常常是暧昧的，给人印象深刻但缺乏实质性内容。
​​​​​​（6）强迫型人格，其特点：①过度自我怀疑；②过分专注于细节、 规则、清单、组织和时间表；③追求完美；④过于小心谨慎；⑤严格 并固执地坚持要求别人按计划行事；⑥有工作狂的倾向，全身心投入 工作，以至于忽视了业余兴趣和人际交往。
（7）依赖型人格，其特征包括：①对保证有强烈的需要；②不能使 其打消疑虑；③有寻求经常接触的倾向；④对医生的帮助过分讨好地 表示感谢，因而使得医生自我感觉良好并诱发医生的虚荣心和同情心 （即医生“需要治好他”）等。
（8）被动-攻击型人格，其特征：当需要适应完成任务时，以一些形 式的被动阻抗来应付，如拖延、游荡、固执、蓄意无效率、佯作忘却 和对权威人士的不合理批评。