凯洛夫的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，是最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作。赞可夫著有《教学与发展》，该书的核心理论是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”。巴班斯基著有《教学过程最优化》，提出了教学过程最优化理论。杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。