本题考查教学活动。题干意为“当教师要求学生阅读课文并整理事实和观点时，主要目的是培养学生的______”。thinking ability意为“思维品质”。思维品质指人的思维个性特征，反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平。要求学生能辨析语言和文化中的具体现象，梳理、概括信息，建构新概念，分析、推断信息的逻辑关系等等。在阅读课上，为了培养学生的思维能力，可以让学生整理信息。A项正确。B项：cultural awareness意为“文化意识”。与题干不符，排除。C项：linguistic ability意为“语言能力”。与题干不符，排除。D项：discourse awareness意为“语篇意识”。与题干不符，排除。故正确答案为A。