教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要， 这一重要性体现在两个方面， 一个是对学生个 体； 另一个是对学生集体。 对于个体而言， 教师公正是学生学习积极性的源泉之一； 对学生集体来说， 不公 正的教师行为会人为地造成学生集体的分裂。