刺激-反应之间的相似性越高，选择反应时越长；准备状态与不同选择反应时之间存在较高的相关；刺激是同一通道的情况下，选择反应时和刺激数目的对数成比例；从学前儿童到青少年(2岁前)，反应时间会随着年龄的增长而减少，成人阶段到60岁反应时间没有太大变化，60岁以后反应时间逐渐增加。