【正确答案】教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教学规律的科学。社区护士应根据教育对象需求特点和不同教育对象的文化背景，设计教育课程，安排教育内容，运用不同的教学方法，因材施教，进行有效的评价。(1)确定教育目的。就个人而言，教育目的在于发展健全的人格或行为的改变；就社会而言，在于培育健全的国民，促进社会发展。获得有成效的教育成果在于正确评估教育对象的需求，制定恰当的学习计划并且创建良好的学习环境，还要鼓励教育对象参与学习过程和对学习结果进行评价与反馈(2)优化教学过程。教学过程是反映教育成效的另一个重要因素。教育过程具有一定的规律，是由教育者(教师)的教和教育对象(学生)的学所组成的双边活动过程。在这个过程中，教育对象是学习的主体，教育者起主导作用。(3)制定教学原则。教学原则是教学必须遵循的基本要求，教学原则主要包括：科学性和思想性统一原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，因材施教原则。(4)选择教学方法。教学方法是受教学目的和教育内容制约的，常用的教学方法包括讲授、谈话、演示、读书指导、参观、实验、实习作业和练习等。对于成年人和老年人的教育，可采用集体讨论，角色扮演，面谈，模拟与游戏等教育方法。社区健康教育是社区护理工作内容之一，社区护士做好健康教育，其目的是使社区居民在掌握健康知识的同时，引导社区居民建立健康的生活方式和行为方式，保持健康和促进健康。社区护士应在掌握教学原则和明确教学过程的基础上，根据教育内容的特点和教育对象的特征，运用不同的教学原则和教育方法，做好社区健康教育。