【答案解析】一、教学目标
1.学生初步掌握足球脚背正面踢球的动作方法，并能够在游戏和比赛中运用。
2.通过学习脚背正面踢球，发展速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平提高。
3.培养学生对足球活动的兴趣，培养勇敢顽强、机智果断、遵守规则、互敬友爱等优秀的品质。
二、教学重难点重点：摆动腿，大腿带动小腿，用脚背正面击球。难点：小腿加速，踢球后身体随球移动。
三、教学过程
（一）开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调安全，检查服装，安排见习生。
2.组织教学：四列横队。3.要求：快、静、齐。
（二）准备部分
1.喊数抱团游戏方法：游戏者围成一个圆圈，并做逆时针环形慢跑。当听到组织者喊出“2”或“3”等数字口令时，游戏者立即按该数字2人或3人等抱成一团，少于或多于组织者所喊数字的均为失败。游戏规则：听到组织者喊出某个数字时，立即按该数字相同
（三）基本部分
1.挂图展示C罗踢球的动作，并提出若干问题，吸引学生的注意力，让学生带着问题来学习，以达到课未始、兴已浓的效果。
2.带领学生复习上节课所学跨栏跑的完整技术，再次提醒学生跨栏跑技术的教学重难点。
3.将学生分为若干组，进行小组讨论和自主练习，并向学生抛出问题——如何才能把球踢得更远。
4.教师通过完整与分解动作的示范以及讲解，让学生初步建立动作表象。
5.学生练习巩固阶段，遵循循序渐进的教学原则，由易到难
练习1：无球模仿脚背正面踢球的动作；
练习2：两人一组进行踢固定球的练习（一人用脚踩住球，一人用脚背正面踢球）；
练习3：两人一组，间隔5米，一人用脚背正面踢球，一人进行用脚底接地滚球练习，逐步加大踢球的力量；
练习4：两人一组，间隔10米进行踢球练习。练习的过程中，教师巡回指导，纠正错误动作，并寻找优生展示。
6.游戏巩固将全班学生分成人数和竞技水平均等的四组，进行“脚背正
（四）结束部分
1.放松活动—配乐放松操。组织教学：四列横队体操队形。要求：放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。