【答案解析】弘扬优秀传统文化，发挥道德教化引导作用，滋养网络空间、修复网络生态，建议从发掘内容和创新形式两方面入手：
一、发掘内容
一是开展优秀传统文化普及活动。在教育体系中增加国学课程，加强国学教育研究基地建设。开展全民读经典活动，营造传承优秀传统文化的社会氛围。二是将传统节日与网络文化融合。通过开展“网络端午”“网络中国节”等活动，将网络文化要素融入传统节日，凝聚网民共识，塑造心理认同。
二、创新形式
一是重视技术运用。利用大数据等数字化手段，构建数字工作平台集群，实施文化资源共享工程，推进文化信息建设；二是研究网络受众的心理特征和兴趣点，根据年轻人的思维方式和接受方式，通过数字化和虚拟技术等整合资源，让优秀传统文化更接地气。 [解析]
阅读题干可知，本题要求根据“给定资料5～6”，就“如何弘扬优秀传统文化，发挥道德教化引导作用，滋养网络空间、修复网络生态”提出建议。题目给定的身份是“某市文明办工作人员”，考生要注意提出的建议一定要符合该立场。题目要求“内容全面，紧扣资料”，即考生的答案必须要点全面且与资料紧密相关；“观点明确，有针对性”则要求建议必须明确且针对问题；“层次分明，条理清晰”，即作答时应注意一定的逻辑结构，分条作答。同时注意字数要求，不超过400字。

给定资料5首段“首先需要正确的文化传播”和给定资料6首段“需要我们转换思维，发掘内容，创新形式，注意教化的方式与态度”，这两句话给出了建议的方向——从内容和形式两方面入手。
给定资料5第二段主要介绍的是传统文化在陶冶人心方而的作用，圣人以“诗书礼乐”“化成天下”的做法为我们提供了启示。
第三段则讲述了“诗书礼乐”教法的现代应用，由“发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用，从而为网络伦理的建设与规范奠定坚实的基础。因此，应该在各层次教育体系中增加国学课程内容，加强国学教育研究基地建设”可以推出在教育体系中开展传统文化教育的措施。而由“我们在日常也应该提倡尊孔读经，尊重圣人，尊重文化，尊重良心，尊重道德，博之以文，约之以礼”可以推出倡导学习中华优秀传统文化的做法，具体为：开展全民读经典活动，营造传承优秀传统文化的社会氛围。
给定资料5第四段以互联网技术为切入点，通过中国文联文艺资源中心副主任冉茂金的话表明：在这个信息社会大环境发展趋势之下，传统文化的现代传播要以传承为主、以创新为命。由此我们可以推出传播传统文化需重视互联网技术的举措，具体有：相关单位可利用大数据等数字化的技术手段，构建数字工作平台集群，实现文化信息化。
给定资料5第五段侯茜的话“用不传统的人推广传统的艺术；结合不传统的行业去推广传统的艺术；用不传统的语言去推广传统的艺术，用互联网的思维和互联网的语言去传播传统的艺术；在不传统的地方推广传统的艺术”为我们的建议提供了参考，我们要思考互联网对传统文化的帮助。
给定资料6第二段至第四段的内容可归为一类，主要介绍的是传统节日与新时代的网络文化要素的结合，从中我们可以推出的措施主要在于挖掘传统节日方面：开展“网络端午”“网络中国节”等活动，将网络文化要素融入传统节日，凝聚网民共识，塑造心理认同。
给定资料6第五段和第六段主要介绍的是要根据受众口味提供文化产品，我们可以推出举措：研究网络受众的心理特征和兴趣点，根据年轻人的思维方式和接受方式，让中国优秀传统文化更接地气。

对上述要点进行整理、加工，按照内容和形式两方面进行合并，并分类表述。考生要注意作答不要超过限定字数。