设计实验分离抗六氯苯的微生物,使用两种方法提高该菌对六氯苯的分解能力。无
【正确答案】

(1)分离抗六氯苯的微生物的实验设计如下:

①设计思路:以大肠杆菌(E.coli)为实验材料,通过影印培养法来分离抗性微生物。

②原理:普通大肠杆菌在含有六氯苯的培养皿中不能生存,然而抗六氯苯的大肠杆菌则可以在此培养基中生存。依据此原理,可设置对照试验。

③主要步骤

a.制作LB固体培养基,到三个平板,分别编号A和B。A平板不含六氯苯,作对照;B、C平板均含有六氯苯。

b.将正常且健康的大肠杆菌(E.coli)接种到编号为A的培养基中,然后用影印板将A号培养基中的E.coli接种到B号培养基的对应位置上,37℃下培养8~10h。

c.将培养好的B号培养基中对应A号培养基中存活下来的大肠杆菌,接种到C号培养基中,继续培养,挑选存活菌种,即可分离出抗六氯苯的微生物。

(2)提高该菌对六氯苯的分解能力的方法

①增加培养基中六氯苯的浓度。让该菌在含有更高浓度的六氯苯的培养基中生存,存活下来的细菌则对六氯苯有更高的分解能力。

②在已含有抗六氯苯抗性基因的细菌上插入一段更强的启动子。插入了强启动子的细菌的抗性基因的表达能力会增强,这样在含有相同浓度六氯苯的培养基中,含有强抗六氯苯抗性基因启动子的细菌对六氯苯的分解能力会大大提高,分解速度会大大增加。

【答案解析】