(1)教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发。

(2)教育的目的在于把受教育者培养成人，充分发展受教育者个性，增进受教育者的个人价值。

(3)个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值，评价教育的价值也应当以其对个人的发展所起的作用来衡量。