布卢姆的教学目标分类中，“情感”领域的教学目标根据( )分为注意、反应、价值评价、价值观的组织、品格形成五个等级。
A、
预期达到的目标
B、
知识掌握的程度
C、
学习效果
D、
价值内化的程度
【正确答案】
D
【答案解析】
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