结构推理 阅读以下材料,谈谈加强汉语的国际传播的意义。
   “自1950年清华大学为第一批东欧国家来华留学生开设汉语课程和
   1952年中国政府派遣我国著名语言学家朱德熙教授到保加利亚教授汉语为起点,新中国对外汉语教学事业已经走过了55年不平凡的历程。而学习汉语真正形成越来越大的规模和声势则是中国实行改革开放以后的事,特别是最近几年世界各地出现了汉语热。回顾历史,对外汉语教学和传播事业的每一步发展都与国家的发展、国际形势的变化以及中国与世界的交流与合作息息相关。在人类跨入21世纪的今天,我国的对外汉语教学事业正处在全新的、催人奋进的环境之中。”
【正确答案】(1)维护世界文叫的多样性。当今世界拥有60亿人口,200多个国家和地区,2500多个民族,五六千种语言。这种文明的多样性是历史形成的,也是人类可持续发展之基石。语言是文化的有机组成部分,又是文化的载体,对一个民族具有徽记般的作用。世界文明的多样性在很大程度上表现为世界语言的多样性。
   从目前来看,在经济全球化的大背景下,保持世界语言的多样性面临着严峻挑战。包括汉语在内的其他语言在全球化条件下目前还处于弱势。由于英语的挤压,不少语言的生存空间越来越小,从这个意义上说,保护世界的弱势语言,积极推进世界各种语言的发展,其本身就是对世界文化多元化的贡献。
   中华文化是中国各族人民、港澳台同胞和海外华侨、华人、华裔的精神家园、情感纽带和身份认同。她不但有自强的力量,而且有兼容的气度,灵变的睿智。中华文化注重人格、注重伦理、注重利他、注重和谐的东方品格和释放着和平信息的人文精钟,对于思考和消解当今世界个人至上、物欲横流、恶性竞争、掠夺性开发以及种种令人忧虑的非和平现象,对于追求人类的安宁与福祉,必将捉供重要的思想启迪。向世界传播中华民旅的语言文化不仅是为了加深世界对中国的了解和理解,使中国更快地走向世界,同时也是为世界的和平与繁荣,为世界的可持续发展做出中华民族应有的贡献。汉语记录着几千年的中华文明史,推动对外汉语教学事业的发展,就是要让世界各国人民了解中华文明,让中华文明所包含的知识和智慧为全人类所分享。在世界各国传播汉语本身就是世界文化多元化的有机组成部分,是对保护世界文化多样性的贡献。
   (2)建设中国软实力。语青传播的历史表明,语言传播与国家的发展是相辅相成,互相推动的。一方面,广泛传播的语言以国家发展为前提,是国家发展的结果,是国家实力和地位的标志,更是世界各国对一国未来的预期的标尺;另一方面,一种语言,如能在越来越广泛的领域为越来越多的国家和人群使用,对一个国家的可持续发展又有“反哺”作用,其影响可以惠及政治、外交、经贸、教育文化、科技、社会等儿乎所有的领域,其作用具有基础性、综合性和一定的先导性,与其他领域相比,其投入产出比之大是令人振奋的,并且持续不断、长期存在。也正因为此,世界主要大国无不不遗余力地向世界传播自己的语言。所以,推动汉语的国际传播不仅是适应和满足世界各国急速增长的对汉语的需求,也是中国自身发展的需要,是国家软实力建设的一个有机组成部分,也是在二十年内全面实现小康社会目标,最终实现中华民族复兴不可缺少的一个举措和有意义的标尺。它是国家和民族的事业,其本身就应该成为国家发展的战略目标之一。中国语言的发展,需要和中华民族对人类文叫已经和将要作出的贡献相称。
【答案解析】