从评价的功能和进行的时间上划分,可以把课程评价划分为( )两种。
课程评价是以目标为标准, 在课程实施过程中或某阶段终结时, 对课程各要素的适宜性以及效果进行测量和评估。 按评价的功能和进行的时间, 课程评价可分为形成性评价和终结性评价; 按课程评价的方法进行划分, 可以把课程评价分为定性评价和定量评价。