问答题
阅读下列说明，回答下列各题，将解答填入对应栏内。
[说明]
某图形制作类教材的内容以案例教学为主，教学中需要进行大量的操作演示。为了提高教学效果，准备制作一套多媒体计算机辅助教学(CAI)系统。要求以网页的形式组织各种多媒体素材，页面上包括图片、AVI视频教程等内容；产品形成CD-ROM光盘，在Windows环境下，要求光盘放入光驱后，能够自动打开主菜单页面。
[说明]
某图形制作类教材的内容以案例教学为主，教学中需要进行大量的操作演示。为了提高教学效果，准备制作一套多媒体计算机辅助教学(CAI)系统。要求以网页的形式组织各种多媒体素材，页面上包括图片、AVI视频教程等内容；产品形成CD-ROM光盘，在Windows环境下，要求光盘放入光驱后，能够自动打开主菜单页面。
问答题
CAI课件开发流程包含以下若干步骤：
a．编写脚本；b．收集素材；c．编制原则；d．开发计划；e．教学设计；f．文字素材；g．声音素材；h．图形素材；i．动画素材；j．视频素材；k．模板编程；l．编程框图；m．优化打包；n．软件测试及评价；O．编码调试；P．编辑合成。
请将上述步骤填入下图所示的课件开发流程图中的正确位置。
a．编写脚本；b．收集素材；c．编制原则；d．开发计划；e．教学设计；f．文字素材；g．声音素材；h．图形素材；i．动画素材；j．视频素材；k．模板编程；l．编程框图；m．优化打包；n．软件测试及评价；O．编码调试；P．编辑合成。
请将上述步骤填入下图所示的课件开发流程图中的正确位置。
【正确答案】
【答案解析】(1)d．开发计划；(2)c．编制原则；(3)a．编写脚本；(4)e．教学设计；(5)l.编程框图；(6)k.模板编程；(7)o．编码调试；(8)b．收集素材；(9)f．文字素材；(10)g.声音素材；(11)h．图形素材；(12)i．动画素材；(13)j．视频素材；(14)p．编辑合成；(15)n.软件测试及评价；(16)m．优化打包。
[解析] CAI的全称为计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction)，是计算机辅助教育(Computer Based Education, CBE)的重要组成部分。
多媒体CAI课件本质上是一种计算机应用软件，可以根据软件工程学理论进行开发，所以总的开发过程包括需求分析、设计、制作和评价等环节。又由于多媒体CAI课件是面向教学的，具有很强的特殊性，这就要求多媒体CAI课件设计与制作既要遵循一般软件工程规范，又要考虑其特殊性。
面向教学的多媒体CAI课件设计与制作的基本环节如下：
(1)需求分析。
要设计、制作多媒体CAI课件，首先要进行项目(即题材或主题)、教学内容等方面的选择，这种选择不是依靠教师或人员主观意愿，而是要做教与学的需求分析，即在某门课程的教学中，要了解教学方面有哪些困难和需要，能否用课件来解决。寻找到了这个需求点，也就找到了课件的题材，就可以决定没计和制作什么内容、什么类型的课件。
需求分析就是要分析课件开发的必要性如何?在动手设计之前，不妨先问自己一些问题：“为什么要开发这个课件?”、“不使用这个课件对教学有何影响?”。多媒体CAI课件开发的需求分析可以按如下过程进行，如下表所示。
(2)设计与开发。
当找到课件的主题，确定了教学目标和内容后，就可以进行课件的设计和开发了。在设计和开发之前一般需要拟定一个开发计划。设计的工作一般包括文字脚本的撰写、课件整体结构顺序的设计等。若是多媒体CAI课件还要分别对不同符号载体的素材做编写工作，
如录像的分镜头稿本编写、录音解说的编写、美工图形草案的设计、界面的设计等。
(3)生产与制作。
当各种文字资料、稿本和草图撰写、设计完成后，便可按照这些稿本和草图分别生产各媒体的素材，即按各稿本分别生产文本、图形、图像和声音。这是生产阶段的工作。
当各种素材生产完成后，便可按照课件的整体设计，将各种媒体素材进行编辑与组合，这就是制作阶段的工作。
(4)测试与评价。
当课件初步制作完成后，先要在小范围试用，放在教与学的活动中检验，如果发现问题，及时修改、完善。并且要以教学目标为标准进行评价。进行评价可采用专家评价与教学实践检验相结合的方法。
(5)多媒体CAI课件成型。
经过对前面各项工作的反复执行，确定了多媒体CAI课件的具体内容之后，就可以将多媒体CAI课件拷贝成产品并推广使用。
多媒体CAI课件本质上是一种计算机应用软件，可以根据软件工程学理论进行开发，所以总的开发过程包括需求分析、设计、制作和评价等环节。又由于多媒体CAI课件是面向教学的，具有很强的特殊性，这就要求多媒体CAI课件设计与制作既要遵循一般软件工程规范，又要考虑其特殊性。
面向教学的多媒体CAI课件设计与制作的基本环节如下：
(1)需求分析。
要设计、制作多媒体CAI课件，首先要进行项目(即题材或主题)、教学内容等方面的选择，这种选择不是依靠教师或人员主观意愿，而是要做教与学的需求分析，即在某门课程的教学中，要了解教学方面有哪些困难和需要，能否用课件来解决。寻找到了这个需求点，也就找到了课件的题材，就可以决定没计和制作什么内容、什么类型的课件。
需求分析就是要分析课件开发的必要性如何?在动手设计之前，不妨先问自己一些问题：“为什么要开发这个课件?”、“不使用这个课件对教学有何影响?”。多媒体CAI课件开发的需求分析可以按如下过程进行，如下表所示。
| 多媒体CAI课件开发的需求分析过程表 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 序号 | 需 求 项 | 需求内容 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 教学期望值的确定 | 教学期望值是指要求学生应该能做到的或必须具备的水平 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 学生实际状况的确定 |
学生的实际状况是其水平的现实反映。以计算机等级考试为例，如果目标
是学生应具备二级水平，而通过测试发现学习者仅达一级水平，这时就形 成了与期望水平之间的差异，从而形成了学习的需要。确定学习者的实际 状况的方法很多，可以用练习、问答、测验、实验操作、问题解决等方式 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 |
差距确定
|
差距的存在说明了原来的教学方法存在一定的问题。有必要改变教学的
某些方面以消除这种不平衡。多媒体CAI课件的设计者关心的首要问题 应该是差距的存在。因为差距本身反映了需要 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 |
必要性的确定
|
必要性反映是否需要多媒体CAI课件
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
当找到课件的主题，确定了教学目标和内容后，就可以进行课件的设计和开发了。在设计和开发之前一般需要拟定一个开发计划。设计的工作一般包括文字脚本的撰写、课件整体结构顺序的设计等。若是多媒体CAI课件还要分别对不同符号载体的素材做编写工作，
如录像的分镜头稿本编写、录音解说的编写、美工图形草案的设计、界面的设计等。
(3)生产与制作。
当各种文字资料、稿本和草图撰写、设计完成后，便可按照这些稿本和草图分别生产各媒体的素材，即按各稿本分别生产文本、图形、图像和声音。这是生产阶段的工作。
当各种素材生产完成后，便可按照课件的整体设计，将各种媒体素材进行编辑与组合，这就是制作阶段的工作。
(4)测试与评价。
当课件初步制作完成后，先要在小范围试用，放在教与学的活动中检验，如果发现问题，及时修改、完善。并且要以教学目标为标准进行评价。进行评价可采用专家评价与教学实践检验相结合的方法。
(5)多媒体CAI课件成型。
经过对前面各项工作的反复执行，确定了多媒体CAI课件的具体内容之后，就可以将多媒体CAI课件拷贝成产品并推广使用。
问答题
在该项目中，需要制作视频教程素材，内容包括教师使用图形制作软件完成各个案例的操作演示过程，同时对操作过程进行语音讲解。
①应当使用哪一类软件制作这些素材?
②制作过程中需要考虑的主要问题是什么?
①应当使用哪一类软件制作这些素材?
②制作过程中需要考虑的主要问题是什么?
【正确答案】
【答案解析】①屏幕录制类软件。
②制作过程中需要考虑的主要问题有：录制视频的分辨率，录制文件的格式，视频与音频的同步等。 [解析] 制作视频教程素材常用的方法有两种：一种是利用摄像机进程拍摄；另一种是利用屏幕录制工具进行录制。第一种方法不仅拍摄的视角可以切换，场景可以缩放，相对比较自由，可以反映整个教学课堂的实际情况，包括教师、学生的表情、动作等，但缺点就是课件展示的教学内容不清晰，而这正是第二种方法的优点。第二种方法只记录计算机屏幕上的内容，所以教学内容、教学步骤呈现的比较清晰，但无法查看到教师、学生的教学动作和反应。
目前常用的录屏软件有很多，常用的有Mac OS下的quicktime、Windows下的超级捕快等。
②制作过程中需要考虑的主要问题有：录制视频的分辨率，录制文件的格式，视频与音频的同步等。 [解析] 制作视频教程素材常用的方法有两种：一种是利用摄像机进程拍摄；另一种是利用屏幕录制工具进行录制。第一种方法不仅拍摄的视角可以切换，场景可以缩放，相对比较自由，可以反映整个教学课堂的实际情况，包括教师、学生的表情、动作等，但缺点就是课件展示的教学内容不清晰，而这正是第二种方法的优点。第二种方法只记录计算机屏幕上的内容，所以教学内容、教学步骤呈现的比较清晰，但无法查看到教师、学生的教学动作和反应。
目前常用的录屏软件有很多，常用的有Mac OS下的quicktime、Windows下的超级捕快等。
问答题
该项目中包含了大量的图片信息。
①请列举三种能够使用主流浏览器软件IE正常显示的图像文件格式。
②请列举一种能够在IE中显示动画效果的图像文件格式。
①请列举三种能够使用主流浏览器软件IE正常显示的图像文件格式。
②请列举一种能够在IE中显示动画效果的图像文件格式。
【正确答案】
【答案解析】①jpg、bmp、tif、png、gif等
②GIF或PNG [解析] 目前的图片类型主要有bmp、jpg、gif、png、tiff等，这些图片格式都能够在主流浏览器上显示，但应用最多的是jpg、gif、png。
在这些图片格式中，只有gif图片可以存放多种图片，实现动态效果。
②GIF或PNG [解析] 目前的图片类型主要有bmp、jpg、gif、png、tiff等，这些图片格式都能够在主流浏览器上显示，但应用最多的是jpg、gif、png。
在这些图片格式中，只有gif图片可以存放多种图片，实现动态效果。
问答题
可以采用
__①__
软件完成该项目中的静态图像素材制作，采用
__②__
多媒体集成工具最终完成该项目的制作。
①、②供选答案：
A．Maya B．Dreamweaver C．Premiere D．Cool Edit 2000
E．AutoCAD F．After Effects G．Photoshop H．Video Studio
①、②供选答案：
A．Maya B．Dreamweaver C．Premiere D．Cool Edit 2000
E．AutoCAD F．After Effects G．Photoshop H．Video Studio
【正确答案】
【答案解析】①G．Photoshop
②B．Dreamweaver或H.Video Studio(最好选B) [解析] 本题主要考查常用软件的用途，在列出的软件中，其功能如下。
3D制作：Maya、AutoCAD。
网页制作：Dreamweaver。
视频制作：Premiere、After Effects、Video Studio。
声音处理：Cool Edit 2000。
图像处理：Photoshop。
②B．Dreamweaver或H.Video Studio(最好选B) [解析] 本题主要考查常用软件的用途，在列出的软件中，其功能如下。
3D制作：Maya、AutoCAD。
网页制作：Dreamweaver。
视频制作：Premiere、After Effects、Video Studio。
声音处理：Cool Edit 2000。
图像处理：Photoshop。
问答题
在一般的windows应用环境下，如何实现光盘载入光驱后自动打开主页文件的功能?
【正确答案】
【答案解析】如果网站首页是index.html，则实现光盘载入光驱后自动打开主页文件的功能是在光盘根目录有放置一个Autorun.inf文件，内容如下：[AutoRun]open=index.html icon=Autorun.ico。
[解析] 光盘放入光驱后能够自动被执行，主要依靠两个文件：一是光盘上的AutoRun.inf文件，另一个是操作系统本身的系统文件之一的Cdvsd.vxd。
Cdvsd.vxd会随时侦测光驱中是否有放入光盘的动作，如果有的话，便开始寻找光盘根目录下的AutoRun.inf文件。如果存在AutoRun.inf文件则执行它里面的预设程序。
AutoRun.inf文件跟启动关联比较大的有三行代码：
[AutoRun]
Open=SmartCar.exe
Icon=SmartCar.ico
其中[AutoRun]为固定标志，而其下Open=后为要自动运行的程序，假设希望放入光盘后能自动运行光盘中setup.exe文件(假设在光盘的根目录下)，可改为Open=setuP.exe；而其下的Icon=后为光盘所要显示的图标文件，这样便可使光盘显示为该个性化图标。
Cdvsd.vxd会随时侦测光驱中是否有放入光盘的动作，如果有的话，便开始寻找光盘根目录下的AutoRun.inf文件。如果存在AutoRun.inf文件则执行它里面的预设程序。
AutoRun.inf文件跟启动关联比较大的有三行代码：
[AutoRun]
Open=SmartCar.exe
Icon=SmartCar.ico
其中[AutoRun]为固定标志，而其下Open=后为要自动运行的程序，假设希望放入光盘后能自动运行光盘中setup.exe文件(假设在光盘的根目录下)，可改为Open=setuP.exe；而其下的Icon=后为光盘所要显示的图标文件，这样便可使光盘显示为该个性化图标。