多选题一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。
案例介绍：求助者聪明漂亮，科研能力强，工作勤奋，人际关系好，深受领导和同事的好评。求助者与丈夫是大学同学，夫妻感情融洽。一年前，求助者生下女儿，求助者的母亲前来照顾，一家其乐融融。半年前，在单位的职称评定过程中，求助者因生孩子休产假，导致其与同事相比，在工作量和科研成果方面没有优势，而未评上副教授职称。这件事让求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味。近三个月来，求助者心里烦躁，并且看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲乱发脾气，乱扔家里的东西，甚至对女儿也疏于照顾。求助者以前经常召集同学聚会，现在却常我各种理由回避聚会，工作效率也明显降低。求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、入睡困难等症状，而主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，个性好强，追求完美。

多选题该求助者的情绪问题主要是( )。

【正确答案】 B

【答案解析】根据案例描述，近三个月来，该求助者心里烦躁，并且看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲乱发脾气，故该求助者的情绪问题主要是焦虑。

多选题该求助者的躯体症状包括( )。

【正确答案】 B、C、D

【答案解析】根据案例描述，该求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、入睡困难等症状，故该求助者的躯体症状有胸闷、食欲下降、全身乏力。

多选题导致该求助者心理问题的现实刺激是( )。

【正确答案】 A

【答案解析】根据案例描述，半年前，该求助者未评上副教授职称，觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味，引发了求助者一系列的症状。导致该求助者心理问题的现实刺激是未评上职称，故答案选A。

多选题该求助者社会功能受损的表现包括( )。

多选题该求助者的病程是( )。

【正确答案】 B

【答案解析】根据案例描述，近三个月来，该求助者心里烦躁，并且看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲乱发脾气，乱扔家里的东西，甚至对女儿也疏于照顾。故其病程为三个月。

多选题该求助者产生心理问题的原因包括( )。

【正确答案】 B、C、D

【答案解析】引发求助者心理问题的主要原因包括：(1)生物因素。(2)社会因素：未评上职称。(3)心理因素：觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定、认为丈夫不理解自己、个性好强。

多选题对该求助者的初步诊断最可能是( )。

【正确答案】 B

【答案解析】严重心理问题是由相对强烈的现实因素激发，初始情绪反应强烈、持续时间较长、内容充分泛化的心理不健康状态。本案例中，该求助者由于未评上职称的现实因素，激发求助者一系列的症状，初始反应强烈。其病程时间为三个月，而且症状已经泛化，但没有器质性病变，因此可诊断为严重心理问题。

多选题在本案例中恰当的咨询目标包括( )。

【正确答案】 A、D

【答案解析】C项是具体问题，不属于心理咨询师的工作范围，故排除。根据案例分析，该求助者认为丈夫不理解自己属于不合理信念，咨询师要帮助求助者纠正不合理信念，B项不迭。故在本案例中恰当的咨询目标是改善求助者情绪和提高求助者的工作效率。