伦尼伯格提出语言习得的 “ 关键期 ” 假说。
60 年代心理语言学家洛菲尔德（ Lenneberg ） 基于生物界的 “ 最佳年龄 ” 概念提出了颇具影响力的 “ 关键期假说 ” ， 指出语言学习存在关键期。