题目: 语言学习与跨文化交际
要求:
1. 800字以上的议论文;
2. 结合自身外语学习的实践, 谈谈你对外语学习与跨文化交际两者关系的认识, 以及如何在外语学习过程中培养跨文化交际能力。
语言学习与跨文化交际
语言和语言的应用不可能脱离文化而单独存在。 由于语言是一种民族文化的表现与承载形式, 不了解这个民族的文化, 也就无法真正学好该民族的语言。 交际能力离不开对所学语言国家文化的了解, 学习一种语言必然要学习这种语言所代表的文化, 只有了解了所学语言国家的文化, 才能更好的运用这种语言进行交际。
跨文化交际指本族语者与非本族语者之间的交际, 也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。 通俗来说就是如果你和外国人打交道(由于存在语言和文化背景的差异) , 应该注意什么问题, 应该如何得体地去交流。
跨文化交际意识是我们对其他文化有一个整体的了解。 跨文化交际意识对大多人来说是很难在短时间内养成的, 因为文化所涵盖的内容非常丰富。 在语言学习中, 要注重培养自己的跨文化交际能力, 真正做到学以致用。 把所学的语言知识与社会的文化习惯和思想观念结合起来, 根据对方思想、 情感的变化调整自己的话语,使交际得以顺利进行。 在语言学习的最初阶段, 我们必须了解更多的国外的文化背景, 首先对其他国家的文化产生一定的兴趣。 只有这样, 才能逐步在培养跨文化交际意识的基础上, 提高跨文化交际能力。
作为一种国际通用语, 英语是连接不同文化的桥梁。 因此, 英语对我们养成良好的跨文化交际意识具有十分重要的作用。 语言不仅是沟通的信息载体, 而且是了解他国文化最直接的手段。 所以要养成文化意识, 首先就必须让其掌握一定的语言沟通能力。 养成良好的文化意识就显得十分重要了, 这样可以使我们在对异域文明的把握中加深对其语言现象的理解和领悟, 扩大知识面, 提高文化素养, 从而促进跨文化交际能力的提高。
我们应根据自己的接受能力和水平, 从学习文化的基础内容开始, 对他国文化有个最初的认识, 在初步了解他国文化的基础上, 要对引起这种文化现象的原因和深层次的内容有一定认识。 在课外进行文化自主学习, 要进行大量的课外阅读和实践, 增加文化的积累, 提高自主文化学习意识, 自发地学习文化, 培养文化学习意识。
本文就“语言学习与跨文化交际”为主题展开论述, 第一段说明了语言与文化的密切关系, 只有了解文化才能更好的运用语言进行交际。 第二段简单概括了跨文化交际的内涵。 第三、 四、 五段详细论述了跨文化交际的重要性以及如何在外语学习过程中培养跨文化交际能力。