应尊重学生在学习过程中的独特体验，忽略教学内容的价值取向。
《语文新课程标准》（修订稿）坚持了《语文新课程标准》（实验 稿）中要“注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验”的内容。