【正确答案】根据杜威的“思维五步”理论，克伯屈提出了“设计教学法”，把建立在儿童兴趣和需要之上的“有目的活动”作为教育过程的核心。
   在克伯屈看来，人的任何有目的的活动都是“设计”。按克伯屈的意见，之所以称为“设汁”，关键在于这个活动中是否有一个居支配地位的目的。
   根据活动的目的不同，设计教学法可以分成四种类型：第一是生产者的设计，也称建造的设计，它以生产物质的或精神的产品为目的。第二是消费者的设计，也称欣赏的设计。它以合作和享受别人的生产成果为目的。第三是问题的设计，它以解决理智方面的问题和困难为目的。第四是练习的设计，也称具体学习的设计，它以获得某个方面和某种程度的知识和技能为目的。
   克伯屈认为，每一个设计教学法可以分为四个步骤：一是确定目的，二是拟定计划，三是实行计划，四是评定结果。