教师专业发展的途径包括：
师范教育：就是教师职前教育,是教师 个体专业性的起点和基础。
新教师入职辅导:由有经验的教师进行现场指导、 短期的系统培训,目的是使 之尽快转变角色、 适应环境。
在职培训：如校本培训等。
自我教育：即专业化的自我建构。 这是教师专业化发展最直接、 最普遍的途径。