首倡“教师作为研究者”的学者是______.
 
【正确答案】 A
【答案解析】 “行动研究”的积极倡导者、著名课程论专家斯腾豪斯提出“教师解放”的思想,认为教师实现自身解放,摆脱“遵照执行”的被动局面,回避家长制作风和极权论,必须能够专业自主.而通向解放的一条有效路径就是“教师成为研究者”.故选A.