在对外汉语教材编写上， 长期以来一直使用的是“字本位”教学法。
在对外汉语教材编写上， 长期使用的是“词本位”教学法。 绝大多数教材基本上用词汇教学取代了汉字教学， 语音、 词汇、 语法是教学体系中考虑的中心问题， 而汉字只是处于附属的地位。