（1）循序渐进
朱熹主张读书要循序渐进，包含三个意思：
①读书应该按一定次序，不要颠倒。
②应根据自己的实际情况和能力，安排读书计划，并切实遵守它。
③读书要扎扎实实打好基础，不可囫囵吞枣，急于求成。
（2）熟读精思
朱熹认为读书既要熟读成诵，又要精于思考。
①熟读的要求是“使其言皆若出于吾之口”。他主张读书要能成诵，而且强调读书必要读足一定的遍数，即使已能成诵，但若遍数不够，仍要读够遍数。熟读的目的是为了精思。
②朱熹提出精思的要求是“使其意皆若出于吾之心”。他提出了无疑——有疑——解疑的过程。这一过程就是发现问题和解决问题的过程。无论是发现问题还是解决问题，都是精心思考的结果。
（3）虚心涵泳
虚心涵泳的读书方法包括两方面的涵义：
①虚心是指读书时要虚怀若谷，静心思虑，仔细体会书中的意思，不要先入为主，牵强附会。读书中发现了疑问，也应虚心静虑，切勿匆忙决定取舍。
②涵泳是指读书时要反复咀嚼，细心玩味。
（4）切己体察
朱熹强调读书不能仅仅停留在书本上、口头上，而必须见之于自己的实际行动，要身体力行。他竭力反对只向书本上求义理，而不“体之于身”的读书方法。
（5）着紧用力
着紧用力的读书方法，包含两方面的意义：
①必须抓紧时间，发愤忘食，反对悠悠然。
②必须抖擞精神，勇猛奋发，反对松松垮垮。
（6）居敬持志
居敬持志既是朱熹道德修养的重要方法，也是他最重要的读书法。
①居敬是指读书时精神专一，注意力集中。
②持志是指要树立远大的志向，高尚的目标，并要以顽强的毅力长期坚持。
朱熹的读书法是他自己长期读书经验以及对前人读书经验的概括和总结，比较集中地反映了我国古代对于读书方法研究的成果。