【正确答案】(1)讲授法不等同于机械的注人式或填鸭式。
   (2)讲授法是指通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法。美国当代认知学派的著名教育心理学家奥苏伯尔认为讲授法本身并不一定导致机械学习，只是某些教师对讲授法的误用才导致了机械学习。奥苏伯尔特别强调通过讲授法使学生进行有意义的学习。他指出，一堂有效的讲座提供给学生的信息是学生自己花数小时也未必能收集到的。
   (3)讲授法是否有效还依赖于教师对讲授法的准备和运用技巧。有效的讲授教学需要运用以下技巧：
   ①提供先行组织者。先行组织者是指在上课前为学生提供的有关本课学习内容的从总体上组织起来的引导性材料。按照奥苏伯尔的经典解释，组织者是先于学习材料呈现的一个概括与包容水平较高的引导性材料。
   ②提供信息加工时间。作为教师呈现的新信息的速度、节奏，应该满足学生对信息加工的时间需要。学生需要时间去思考与他们已有知识的联系、自己生成新概念的实例、理解所学材料的实际含义等。
   ③提供总结。研究表明，当学生听到教师讲授内容的概要总结时，他们学习得更加有效。