有些学生考试前很紧张,有些学生却很平静,最能解释该现象的是( )
同一刺激情景,由于对它的评估不同,会产生不同的情绪反应。面对考试,不同的人对它的看法不同,因此情绪不同。阿诺德的“评定一兴奋”理论认为刺激情景并不直接决定情绪的性质,外界刺激在大脑皮层上受到评估,使认识经验转化为被感受到的情绪。