异质分组是人为地将不同水平的学生分成一组，从而缩小各小组之间的 差距，以利于开展整体的教学。分组后，同一小组内的学生在水平、基础和学习能力方面均存在差 异。异质分组的实质是“组内异质，组间同质”。“组内异质”有利于小组内学生协作学习，有利于 学生之间不同智能优势的发挥，有利于增强学生的自信和增强成就动机。“组间同质”则有利于开展 公平竞争，营造和谐而又不失紧张的学习氛围。异质分组教学的目的是促进学生合作学习，激发组 内成员的学习兴趣和竞赛斗志。所以本题最恰当的分组方式是异质分组。