（1）社会主义是我国教育性质的根本所在
教育作为培养人的社会活动，既源于社会需要也受社会制约。因此，教育无不带有各个时代社会的特点和要求，无不体现一定的社会性质。它不同于以往历史上任何社会的教育目的，是为社会主义巩固和发展服务的，是为社会主义和谐进步服务的。
（2）使受教育者德、智、体、美等方面全面发展
我国教育目的反映出来的这一基本精神，明确了我国人才培养的素质要求。一是明确了人才应有的基本素质，即德、智、体、美等方面，将其作为人才应有的基本素质。二是明确了使受教育者各方面全面发展，即在注重基本素质形成发展的同时，也要注重促进其他素质的形成和发展，而不应仅仅局限在德、智、体、美四方面。
（3）注重提高全民族素质
我国的教育目的不仅包含对人的全面发展的要求，而且还含有对整个民族素质全面提高的要求。提高全民族的素质，是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。
（4）为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
这一教育目的反映了我国教育的基本使命。一个国家经济建设和社会的全面发展进步，需要各级各类人才与之相适应。我国教育目的所要求培养的人才，都是服务于社会主义的“劳动者”“建设者”“接班人”。