【正确答案】 C

【答案解析】行为塑造法指通过小步子强化达到最终目标。将目标行为分解成一个个小步子，每完成一步就给予强化，直到获得最终的目标行为。题干中张老师帮助学生矫正口吃的过程是逐步晋级的，逐步实现“字一词一句”的训练，并在学生进步后给予肯定，这种方法是行为塑造法。强化法是在某一行为出现后给予愉快的刺激或撤销厌恶的刺激，从而提高该行为的再发生率。代币奖励法是用代币奖励来强化某一行为，同时消退不良行为，代币可以是贴纸、积分、象征物等。示范法是教师以自身完成的动作为范例，指导学生进行学习的方法。