【正确答案】数学课程标准指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的……有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在本课的教学环节中，生动活泼的课堂学习氛围有了，但这样的教学设计显然是多余的。分数的大小比较通过学生的主动操作与观察，答案便显而易见，增设涂色比较环节是没有意义的，这是一节数学课，不是美术的涂色练习课，此处过分追求动手实践、自主探索与合作交流而增设不必要的活动，反而会占去大量的课堂有效教学时间。数学课堂教学中的相关活动不能脱离数学的思想与方法，花大量的时间去完成本应是美术课的“涂画”活动。虽然课堂气氛活跃，但这种“活跃”的背后，学生却不会收获数学知识。

【答案解析】无