本题考查学生心理发展的阶段特征。幼儿期的主导活动是游戏。游 戏不但是幼儿认识世界的手杖，观察生活的窗口，积累知识和经验的源泉，也是 通过实际活动，积极探索周围世界的重要方式。根据教育的作用或目的的可将游 戏分为创造性游戏和规则性游戏。创造性游戏是由儿童独自想出来的游戏，包括 角色游戏、结构游戏和表演游戏。规则性游戏是依据一定的教育任务而设定编订 的，包括智力游戏、体育游戏和音乐游戏。一般将其用于教学中，故也成为教学 游戏，所以常由教师指导和参与，游戏不全都是儿童自发的活动。故本题错误。