确立教育目的的客观依据主要表现为： （1） 教育目的的确定受社会生产 力和科学技术发展水平的制约； （2） 教育目的的确定受一定社会经济和政治制度的制约； （3） 教育目的的确定必须考虑历史发展的进程； （4） 不同国家的文化背景也使教育培养 的人各具特色。 此外， 教育目的的确定还受到受教育者身心发展的规律这一客观依据的影 响。 C 项属于教育目的制定的主观依据。