（1）家庭教育是指在家庭生活中，由家长即由家庭里的长者（其中主要是父母）对其子女及其他年幼 者实施的教育和影响。家庭是儿童的主要生活环境，良好的家庭教育环境有助于儿童发展认识能力以及良 好的个性品质。材料中提到全球近三分之一的儿童每天看电视或花在电脑上的时间长达3小时甚至更多。这 种现象很明显是家长失责，家庭教育失误。
儿童身体正处在发育阶段，长时间久坐看电视或玩电脑剥夺了儿童运动的时间，不利于儿童身体的正常发 育。此外，长时间沉迷于电子产品，儿童缺乏与他人交流的机会，不利于其社会交往能力的发展。对电子 产品的痴迷，除损害身体健康外还会扼杀儿童的想象力和创造力。儿童用于思考和动手的时间越来越少， 不利于儿童认知能力的发展。
良好的家庭教育要求父母关心儿童的身心发展，为儿童提供一个安全、健康的成长环境。而材料中的家庭 教育很明显是失败的，可能是父母漠不关心或者是父母无法管束儿童，使得大批儿童“惯于久坐”，处于危 险境地。
（2）对材料中的儿童的情况，家长必须采取措施予以干预
① 家长首先要重视对儿童的家庭教育。家长要关心和爱护儿童，关注儿童的生活和发展，不能把教育的责 任推脱给学校和老师。
② 对于儿童长时间看电视或玩电脑等不良行为，家长应马上予以制止。严格控制儿童玩电子产品的时间。 为儿童制定合理健康的生活作息规律，并监督儿童执行。动之以情，晓之以理，纠正儿童的恶习。
③ 家长应为“久坐”儿童安排有益的亲子活动。家长应多花一些时间带孩子户外活动，增加与孩子的接触， 一起体验亲子活动为双方带来的乐趣。
④ 从儿童的兴趣出发，鼓励儿童培养爱好。家长应善于发现儿童的兴趣和爱好，鼓励和支持儿童培养兴 趣、自由探索。