单选题   在“海因茨偷药”的道德两难问题上，某儿童认为：“不能去偷药，不能因一个人感到绝望就允许偷盗。动机是好的，但是好的动机不能说明手段是正确的。”根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德判断的特点是______
 
【正确答案】 D
【答案解析】 处于后习俗水平社会契约定向阶段的个体，认识到规则是人为的、民主的、契约的东西，当社会习俗或法律不符合公众利益时，就应该修改。他们认为，不能因为一个人感到绝望就允许偷盗。动机是好的，但是好的动机不能说明其手段是正确的。