《学记》 中提出“道而弗牵， 强而弗抑， 开而弗达” ， 是要求教学中贯彻（ ）。
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严 格要求学生，但 决不使学生感到压抑；要启发开导学生思考，但决不把最终结果端给学生。 这体现了启发性教学原则。