【正确答案】(1) 明代书院的发展
   明朝的书院由于受统治阶级文教政策及其内部矛盾的影响，其发展经历了沉寂——勃兴——禁毁的曲折过程。
   ①沉寂。明初统治者重视学校教育，对于书院则既不提倡，也不修复。在积极发展官学的同时，统治者又大力提倡科举，并将科举与学校教育紧密结合，规定“科举必由学校”。因此，一方面士人为了获取功名利禄，纷纷趋向官学，书院受到冷落；另一方面，统治者既然通过官学和科举已满足了对于人才的需要，也就无意再兴办书院。此外，书院比较自由的学风，也有悖于明初的专制统治。以上种种原因，造成明初的书院在一个相当长的时期内，处于沉寂状态。但明初书院沉寂，并不是没有书院的设置，只是数量较少，没有得到应有的发展。
   ②勃兴。自明朝中叶以后，书院渐渐兴起，嘉靖年间则达到极盛。其兴盛的主要原因有以下三点：第一，明朝统治者已经衰败，内部矛盾激化，尤其是出现了宦官专权，排斥异己，打击反对派。于是，在野士大夫便设立书院，在讲学之余，讽议朝政，裁量人物。第二，科举腐败，官学衰落。第三，湛若水、王守仁等著名学者的倡导。
   ③禁毁。明中叶以后书院曾先后四次遭到当权者的禁毁。四次禁毁书院，虽然具体起因不尽相同，但均同当时统治阶级内部的矛盾斗争紧密相关，其实质是为了加强封建专制统治。
   (2) “禁毁书院”
   明嘉靖书院兴盛之后，曾有四次禁书院的举动。第一次是嘉靖十六年(1537年)；第二次是嘉靖十七年(1538年)；第三次是万历七年(1579年)；第四次是天启五年(1625年)。前两次的禁毁之举，主要是针对王、湛之学的传播。第四次禁毁则是针对东林书院。东林书院设在江苏无锡，万历年间，有被明政府革了职的户部郎中顾宪成与同好高攀龙、钱一本等讲学其中，他们经常“讽议朝政，裁量人物”，抨击当权者，得到许多在野士大夫以及一批在职官吏的“遥相呼应”，形成一股反对当朝的政治势力。经过激烈的斗争，以魏忠贤为首的阉党，终于禁毁东林书院，逮捕、屠杀了一批东林党人。
   明代对于书院所以会出现“官学化”和“禁毁”两种对立的情况，正是表现了明朝统治者利用书院为其服务的两手策略，能够纳入官学轨道就予以保护，不能纳入就加以禁毁，同时也是明王朝专制集权主义的表现。